Jastrzębowska-Jasińska, A. Application of the diathesis–stress Model in Therapy of Children Who Stutter. In Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej; Zając, E., Szurek, M., Eds.; Lodz University Press: Poland, 2020; pp. 189-193. https://doi.org/10.18778/8220-226-7.15.