(1)
Fernández, J. G. Il Plurilinguismo Letterario Siciliano: Tecnica E Strategia Pedagogica Nella Classe Avanzata Di Italiano LS. In Sperimentare ed esprimere l’Italianità: Aspetti linguistici e glottodidattici; Gałkowski, A., Ozimska, J., Cola, I., Eds.; Lodz University Press: Poland, 2021; pp. 187-198. https://doi.org/10.18778/8220-506-0.13.