Kisiel W. Zrozumieć uczenie się. Skuteczne zdziwienie – wyzwalająca myślenie nauka czytania i pisania w świetle odkryć badań kognitywnych. In: Jeznach K, Kowalkiewicz-Kulesza A, eds. Tomorrow’s School? Tradition and (r)evolutions in Education. Lodz University Press; 2023:155-165. doi:10.18778/8331-097-8.12