Marczewska M. Teacher as a creator of conditions for a child’s research activity in “Tablit” – an Innovative Kindergarten Curriclum. In: Płóciennik E, Radzikowska D, eds. Nauczyciel Wczesnej Edukacji Kreatorem środowiska Edukacyjnego Dziecka. Early Education. Lodz University Press; 2026:45-51. doi:10.18778/8088-314-7.04