Piekarski J, Urbaniak-Zając D, eds. Dlaczego pytamy o wiarygodność? Pogranicza dyscyplinarne w praktyce akademickiej. In: Wiarygodność Akademicka W Edukacyjnych Praktykach. Lodz University Press; 2016:21-47. doi:10.18778/8088-103-7.02