Ejsmunt-Wieczorek, I. (2020). Verbal polisemanisms in the lexical resource of kindergarten-age children. In E. Zając & M. Szurek (Eds.), Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej (pp. 181-188). Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8220-226-7.14