Kalita, E. (2026). The cooperation of teachers and parents in the farmation of a conditions favorable to the achievement of the child self-reliance in the kindergarten. In E. Płóciennik & D. Radzikowska (Eds.), & (Ed.), Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka (pp. 101-112). Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8088-314-7.09