Kasprzak, M. (2026). Tutor in Common Room – pedagogue in the shadow?. In W. Leżańska & A. Feliniak (Eds.), & (Ed.), Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmian społeczno-kulturowych (pp. 171-180). Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8088-169-3.17