Sławińska, M. (2026). A good teacher in the understanding of students of pedagogy A phenomenographic reconstruction. In W. Leżańska & A. Feliniak (Eds.), & (Ed.), Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmian społeczno-kulturowych (pp. 141-150). Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8088-169-3.14