KWELLA, Marta. Teacher in Dalton plan. In: LEŻAŃSKA, Wiesława; FELINIAK, Aleksandra (eds.). Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmian społeczno-kulturowych. Early EducationPoland: Lodz University Press,2026. p. 119–127. DOI: 10.18778/8088-169-3.12. Disponível em: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1647/chapter/4975. Acesso em: 7 mar. 2026.