Kamińska, Małgorzata. 2016. “Wiarygodność Pedagogiczna Nauczyciela W Warunkach Dysonansu społecznego I Wychowawczego”. In Wiarygodność Akademicka W Edukacyjnych Praktykach, edited by Jacek Piekarski and Danuta Urbaniak-Zając, 143-55. Poland: Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8088-103-7.10.