Marczewska, M. (2026) “Teacher as a creator of conditions for a child’s research activity in ‘Tablit’ – an Innovative Kindergarten Curriclum”, in Płóciennik, E. and Radzikowska, D. (eds.) Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka. Poland: Lodz University Press (Early Education), pp. 45–51. doi:10.18778/8088-314-7.04.