[1]
P. M. Menéndez, “La teoría de la puerta en la enseñanza de lenguas”, in Lingüística hispánica teórica y aplicada: Estudios léxico-gramaticales didácticos y traductológicos, vol. 10, W. Nowikow, A. M. López González, M. Pawlikowska, M. Baran, and W. Sobczak, Eds. Poland: Lodz University Press, 2020, pp. 237–248. doi: 10.18778/8220-201-4.17.