[1]
A. Mroczek-Żulicka and J. Mokras-Grabowska, “Quelle, Koci Szlak, Centrala – czytanie i interpretacja krajobrazu Księżego Młyna w Łodzi”, in Koncepcje zajęć terenowych na różnych etapach edukacji geograficznej: Relacje przyroda – człowiek , E. Szkurłat and M. Adamczewska, Eds. Poland: Lodz University Press, 2024, pp. 53–63. doi: 10.18778/8331-352-8.04.