[1]
E. Szkurłat and M. Adamczewska, Eds., “„Od miedzy do miedzy”, czyli o skutkach (nie)planowania przestrzennego”, in Koncepcje zajęć terenowych na różnych etapach edukacji geograficznej: Relacje przyroda – człowiek , Poland: Lodz University Press, 2024, pp. 147–158. doi: 10.18778/8331-352-8.11.