[1]
J. Kackieło-Tomulewicz and K. Milewska, “The narrative reports’ analysis of 5 year old children after getting aquaired with audiovisual material”, in Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej, E. Zając and M. Szurek, Eds. Poland: Lodz University Press, 2020, pp. 195–210. doi: 10.18778/8220-226-7.16.