[1]
M. Zalewska-Pawlak and A. Sieczych-Kukawska, Eds., “Breaking taboos and the ideological image of childhood in the contemporary books for children”, in Granice tolerancji w sztuce i w wychowaniu, Poland: Lodz University Press, 2020, pp. 73–83. doi: 10.18778/8220-314-1.06.