[1]
K. Zalisz, “Pokolenie jutra w dzisiejszej polskiej szkole: charakterystyka, priorytety i wyzwania nie tylko w klasie językowej”, in Tomorrow’s school? Tradition and (r)evolutions in education, K. Jeznach and A. Kowalkiewicz-Kulesza, Eds. Poland: Lodz University Press, 2023, pp. 47–57. doi: 10.18778/8331-097-8.04.