[1]
J. Niewiński, “Szkoła jako przestrzeń do zagospodarowania i eksperymentowania”, in Tomorrow’s school? Tradition and (r)evolutions in education, K. Jeznach and A. Kowalkiewicz-Kulesza, Eds. Poland: Lodz University Press, 2023, pp. 71–88. doi: 10.18778/8331-097-8.06.