J. G. Fernández, “Il plurilinguismo letterario siciliano: tecnica e strategia pedagogica nella classe avanzata di italiano LS”, in Sperimentare ed esprimere l’Italianità: Aspetti linguistici e glottodidattici, A. Gałkowski, J. Ozimska, and I. Cola, Eds. Poland: Lodz University Press, 2021, pp. 187–198. doi: 10.18778/8220-506-0.13.