[1]
E. Kalita, “The cooperation of teachers and parents in the farmation of a conditions favorable to the achievement of the child self-reliance in the kindergarten”, in Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka, E. Płóciennik and D. Radzikowska, Eds. Poland: Lodz University Press, 2026, pp. 101–112. doi: 10.18778/8088-314-7.09.