M. Sławińska, “A good teacher in the understanding of students of pedagogy A phenomenographic reconstruction”, in Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmian społeczno-kulturowych, W. Leżańska and A. Feliniak, Eds. Poland: Lodz University Press, 2026, pp. 141–150. doi: 10.18778/8088-169-3.14.