[1]
K. Maliszewski, “Reformacja przekazu. O warunkach wiarygodności dyscyplin uniwersyteckich”, in Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach, J. Piekarski and D. Urbaniak-Zając, Eds. Poland: Lodz University Press, 2016, pp. 49–56. doi: 10.18778/8088-103-7.03.