[1]
A. Czajkowska, “Współczesne strategie edukacyjne na styku autorytetu i tradycji”, in Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach, J. Piekarski and D. Urbaniak-Zając, Eds. Poland: Lodz University Press, 2016, pp. 95–106. doi: 10.18778/8088-103-7.06.