[1]
E. Kucińska, “Action Research – Reflective Teacher in Practice on the Basis of a System of Educating Students of Undergraduate Courses Leading toaA Master’s Degree in Great Britain”, in Nauczyciel wczesnej edukacji: Rozwijanie kompetencji zawodowych, W. Leżańska and D. Radzikowska, Eds. Poland: Lodz University Press, 2016, pp. 39–43. doi: 10.18778/8088-171-6.04.