B. Matyjas, “Dzieciństwo jako kategoria badań w pedagogice społecznej – kierunki, nurty, współczesne obrazy”, in Pedagogika społeczna: Spotkania, trwanie i zmienność, pogranicza, A. Walczak, L. Telka, and T. Granosik, Eds. Poland: Lodz University Press, 2020, pp. 115–128. doi: 10.18778/8142-778-4.09.