[1]
T. Pilch, “Pedagogika społeczna wobec milczenia i bierności obywatelskiej, wobec władzy, bogactwa i nierówności społecznych”, in Pedagogika społeczna: Spotkania, trwanie i zmienność, pogranicza, A. Walczak, L. Telka, and T. Granosik, Eds. Poland: Lodz University Press, 2020, pp. 249–262. doi: 10.18778/8142-778-4.18.