Kwella, Marta. “Teacher in Dalton Plan”. Nauczyciel Wczesnej Edukacji Wobec Zmian społeczno-Kulturowych, edited by Wiesława Leżańska and Aleksandra Feliniak, Lodz University Press, 2026, pp. 119-27, https://doi.org/10.18778/8088-169-3.12.