Kontowski, Daniel. “Zbawienie Poprzez interdyscyplinarność? Pedagogiczna wiarygodność Edukacji Liberalnej”. Wiarygodność Akademicka W Edukacyjnych Praktykach, edited by Jacek Piekarski and Danuta Urbaniak-Zając, Lodz University Press, 2016, pp. 75-93, https://doi.org/10.18778/8088-103-7.05.