Wolska-Prylińska D. Identyfikowanie społecznych efektów kształcenia. Pogranicze fikcji pedagogiczno-metodologicznej. In: Piekarski J, Urbaniak-Zając D, editors. Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach [Internet]. Poland: Lodz University Press; 2016 [cited 2026 Mar. 28]. pp. 109-1. Available from: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1679/chapter/5028