[1]
Mroczek-Żulicka, A. i Mokras-Grabowska, J. 2024. Quelle, Koci Szlak, Centrala – czytanie i interpretacja krajobrazu Księżego Młyna w Łodzi. Koncepcje zajęć terenowych na różnych etapach edukacji geograficznej: Relacje przyroda – człowiek . E. Szkurłat i M. Adamczewska, red. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 53–63.