[1]
Szkurłat, E. i Adamczewska, M. red. 2024. „Od miedzy do miedzy”, czyli o skutkach (nie)planowania przestrzennego. Koncepcje zajęć terenowych na różnych etapach edukacji geograficznej: Relacje przyroda – człowiek . Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 147–158.