Santoo, L. 2022. Z pracowni językowej do ,,Breakout roomów”. Innowacyjne metody w zdalnej nauce fonetyki języka fińskiego. Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce . B. Grochala i in., red. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 71–82.