Nowicka, M. 2022. Dzieci reemigrantów w szkole podstawowej – funkcjonowanie w systemie edukacyjnym Wielkiej Brytanii a nauka w Polsce. Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce . B. Grochala i in., red. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 129–140.