Gajewska, K. 2020. Gry jako źródło mowy spontanicznej w kontekście ćwiczenia wymowy przez polskich średnio zaawansowanych uczniów języka angielskiego jako obcego. Ludyczność w (glotto)dydaktyce. M. Biernacka i in., red. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 77–92.