Kownacka, P. 2024. DIY. Przepis na lekcję języka polskiego jako obcego z elementami arteterapii (na przykładzie dziennika wdzięczności). Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny. P. Kaźmierczak i in., red. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 75–85.