[1]
Куца, З. 2020. Говорить легко и непринуждeнно. Креативные устные задания как средство развития коммуникативной компетенции (на примере учебника Дискуссия). Дидактика русского языка и проблемы перевода в иностранной аудитории. E. Curkan-Dróżka, red. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 77–96.