Nowicka, M. Dzieci reemigrantów W Szkole Podstawowej – Funkcjonowanie W Systemie Edukacyjnym Wielkiej Brytanii a Nauka W Polsce. W Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce ; Grochala, B., Pokorska, M., Syrek , M., Red.; Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego: Poland, 2022; s. 129-140. https://doi.org/10.18778/8220-940-2.10.