Szurek, M. Przesiewowe Badanie Mowy Jako działanie służące Identyfikacji Dzieci Z Grupy Ryzyka Zaburzeń Mowy. W Teoria i praktyka logopedyczna. Wybrane zagadnienia; Gacka, E., Kaźmierczak, M., Red.; Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego: Poland, 2018; s. 199-211. https://doi.org/10.18778/8142-104-1.17.