Głąb, Z. Zrozumieć „innego” – Socjologia Wiedzy Jako Perspektywa Badawcza Dla Disability Studies. W Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością; Całek, G., Niedbalski, J., Żuchowska-Skiba, D., Red.; Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego: Poland, 2020; s. 19-36. https://doi.org/10.18778/8142-757-9.02.