Fernández, J. G. Il Plurilinguismo Letterario Siciliano: Tecnica E Strategia Pedagogica Nella Classe Avanzata Di Italiano LS. W Doświadczanie i wyrażanie włoskości: Aspekty językoznawcze i glottodydaktyczne; Gałkowski, A., Ozimska, J., Cola, I., Red.; Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego: Poland, 2021; s. 187-198. https://doi.org/10.18778/8220-506-0.13.