1.
Gajewska K. Gry jako źródło mowy spontanicznej w kontekście ćwiczenia wymowy przez polskich średnio zaawansowanych uczniów języka angielskiego jako obcego. W: Biernacka M, Kaźmierczak P, Banach A, red. Ludyczność W (glotto)dydaktyce. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2020:77-92. doi:10.18778/8220-114.7.06