Hrycak-Krzyżanowska D. Wykorzystanie storytellingu i digital storytellingu w nauczaniu języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży w Wielkiej Brytanii. W: Biernacka M, Kaźmierczak P, Banach A, red. Ludyczność W (glotto)dydaktyce. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2020:103-115. doi:10.18778/8220-114.7.08