Nowak M. Theoria – praxis – poiesis jako wyzwanie i perspektywy krytyki metodologicznej w pedagogice. W: Piekarski J, Urbaniak-Zając D, Pasikowski S, red. Krytyka Metodologiczna W Praktyce Tworzenia Wiedzy. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2019:65-77. doi:10.18778/8142-715-9.03