Vaškevič-Buś J. Twórcza aktywność uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej w zakresie pisania opowiadań inspirowanych obrazkiem. W: Bonar J, Wiśniewska-Kin M, Buła A, red. Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska Uczenia Się. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2019:121-130. doi:10.18778/8142-117-1.10