Kaźmierczak P, Marszał M, Dobrowolska A, red. Dwujęzyczność polsko-niemiecka. Studium przypadku. W: Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2024:127-138. doi:10.18778/8331-664-2.10