Kostrzewa J. Cele zrównoważonego rozwoju na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej – wyzwania współczesności a kanon lektur. W: Kaźmierczak P, Marszał M, Dobrowolska A, red. Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2024:141-149. doi:10.18778/8331-664-2.11