Wolska-Prylińska D. Identyfikowanie społecznych efektów kształcenia. Pogranicze fikcji pedagogiczno-metodologicznej. W: Piekarski J, Urbaniak-Zając D, red. Wiarygodność Akademicka W Edukacyjnych Praktykach. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2016:109-119. doi:10.18778/8088-103-7.07