Ejsmunt-Wieczorek, I. (2020). Polisemantyzmy werbalne w zasobie leksykalnym dzieci przedszkolnych. W E. Zając & M. Szurek (Red.), Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej (s. 181-188). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-226-7.14