Hrycak-Krzyżanowska, D. (2020). Wykorzystanie storytellingu i digital storytellingu w nauczaniu języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży w Wielkiej Brytanii. W M. Biernacka, P. Kaźmierczak, & A. Banach (Red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce (s. 103-115). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-114.7.08